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英语讲堂游戏大全

发布时间:2022-08-12 15:15:57 来源:bob体育iOS下载 bob体育iOS下载 阅读

  肯定经典的讲堂游戏,找几个同学拿着单词卡,教师说哪个单词, 哪个拿着那个单词的学生就蹦一下, 而且读一下那个单词, 既让孩子读了又练了 反映才能,经久不衰的讲堂游戏。

  和弹钢琴的玩法相同, 不过是由向上蹦改为向下蹲, 相同的游戏, 变一下玩法就会有不同的作用。

  把几个单词写在黑板上,找几个同学上黑板上,教师说哪个单词, 学生就去拍而且读出来,比比看谁快。

  两个同学背对背,教师在其后背各放两张卡片,数 123 ,学生同 时回身看对方的单词, 谁先说出对方的单词谁就赢, 假如两边都没有看到, 拿教 师就再下一个口令,学生开端跑动的去看对方单词,谁先说出来算谁赢。

  教师请将所要温习的英语单词卡片按“一”字形规整的放在地上; 教师对小朋友们说“ Close your eyes. ”

  教师将事前画好的一只山君头的卡片 悄悄地藏在其间一张卡片的下面; 然后教师请一个小朋友起来说出一张卡片的英 语单词 ; 假如那张卡片的下面没有山君的话 , 那个小朋友就顺畅的脱离了虎口 . 那个小朋友说出的那张英语单词卡片就 Pass (捡起来) , 不再持续放在地上。

  学生围成一圈坐在椅子上。 坚持必定的节奏和速度说自己的姓名, 顺次说 下去。 2 、用手做动作带出节奏。动作 1 :双手拍大腿。

  动作 2 :拍手。动作 3 : 右手扣手指。动作 4 :左手扣手指。 (阐明:学生边做动作边数 one,two,three, four ,节奏要明晰嘹亮。 ) 3 、学生一齐重复做这四个动作,到娴熟时,转入前三 拍说自己的姓名,第四拍说下一个学生的姓名。一个接一个顺次说下去。 4 、过 一瞬间, 转化另一种节奏, 前两拍说: My name ’ s „

  [ 目地 ]1 、听、懂得数字的次序; 2 、学习怎么用英语接电线 、学习接打电话 的技巧。

  [ 游戏进程 ] 1 、混杂两种卡片后,给每个学生一张卡片。并告知他们,赤色的卡 片上写的电话号码是他们自己的,绿色的是其它同学的。 2 、持绿色卡的同学说 出自己打的电话号码,持赤色卡片的同学就要留心是否打自己的电线 、 当听到自己的电话号码时,就做接电话的动作并跟打电线 、由老 师先打电话给持绿色卡片的同学, 然后接到教师电话的同学就依据手持的电话号

  码打电线、如有学生拨错电话号码,他或她就有必要重拨。当一切持绿色卡片 的学生都接和打完了电话,就重新分配过电话号码。(阐明:打电话的内容可由教师自定。) 8、色彩障碍赛(Colour Blindfold) [游戏意图] 1、 经过游戏,使学生能够正确体会和把握句 型:What colour is „?及其答语。2、温习色彩、衣物的单词。 [资料] 一大块布 [游戏进程]1、先让学生相互用句型:What colour is „?问答,先记一记其他同学的衣物色彩。 2、找两个学生摆开布做屏障。3、找两位学生穿的衣服的色彩是差不多,简单混杂的躲在屏 障后边,让其他的学生猜,猜对的能够做主持人问问题。4、最终教师躲在屏障后边,让全 班同学识教师问题。 9、扔豆子(Bean Toss) [游戏意图] 1、协助学生温习数字。2、练习学生的快速反应才能。 [资料] 豆子;鸡蛋盒(依 据学生的数字常识编上号码);袋子;纸碟;球;桶。 [游戏进程] 1、教师先演示怎么扔豆 子进去鸡蛋盒里。2、分好组后,让每个学生扔五个豆子,扔进多少量多少,然后放进相应 数字的洞里。例如,假如一个孩子扔进去五个,他就要把这五个豆子放进编号五的洞里。小 组协作,最快将鸡蛋盒按编号扔进相应数量的豆子,就赢得这场竞赛。(阐明:1、学生边扔 边数数。还能够用球和桶进行游戏。2、扔的间隔要在学生的才能范围内。) 10、戏法火柴盒(Magic Matchbox)1、放一些火柴棒在在盒子里,摇摆盒子,分组轮番问同 学:How many matches are there in the magic matchbox? 2、学生轮番猜,用 Are there seven ? Are there four? Is there only one? Is it empty?等等的句型去猜。3、假如猜中的,就能够取得一 根火柴,最终看那组取得的火柴棒多,便是胜方。 4、还以用 How many matches have I got? Have you got „?来发问。(阐明:要用用过的火柴棒,防止呈现风险。还能够用玻璃球、小园 石或抽认卡替代火柴棒进行游戏。) 11、画画、协作、传递(Draw, Fold, and Pass) [游戏意图] 1、稳固温习句型:He’s got„? She’s got „? [资料] A4 纸;色彩笔。 [游戏 进程] 1、给每一组的学生一张 A4 纸,每个学生预备一盒色彩笔。2、先演示怎么画,然后告 诉学生,先画一个头,然后传给后边的同学,一人画一个部分,协作画一个人物。3、把完 成的图像,让学生用 He’s got„? She’s got „? 去描绘。看那组画的有构思,而且描绘得准 确,去分出输赢。 12 同福客栈点菜记 食物类的单词的时分让他们来做这个游戏的教师在黑板上写上大大的: 同福客栈!welcome!找一个演佟湘玉当老板!首要台词是“we have„„„„”向他人介绍自己 店里的菜和饮料;一个演白展堂在门口当茶房的`首要台词是“may I help you .sir?This way.please~”客官进门的时分这样给他人打招呼;一个演吕秀才专门记账,当客人问点过菜 问多少钱的时分把钱给 算出来

  some „„, how much is it ?还应该鼓舞他们自己说些其他的语句,由所以《武林别传》的 改动, 学生们玩的很高兴, 中心还喜爱加点经典台词, 有的同学看菜太贵了还说 “饿滴神啊! ! ”

  教师让 10 个同学把椅子围成一个圈,在圈子中心的地上画条鳄 鱼 ~ 把每个同学编上号 ~ 然后咱们坐进去,教师拿出几个卡片,写上今日学过的 9 个单词, 然后经过抽号的办法抽出 5 个同学, 每人问他们一个单词, 看他们会读 没,读对的就从鳄鱼池出来 ~ 错的还留在鳄鱼池,也便是说有五个同学有时机先 跳出鳄鱼池 ~ 剩余的人怎么办呢?咱们开端用预备好的免死金牌!金牌的反面写 上他们学的单词或语句 ~ 每人抽出一金牌 ~

  读出反面的单词就能够出来 ~ 不然就留 在鳄鱼池被咬死 ` 咬死的人不得参与下一轮 ~ 就这样看谁留到最终 ~

  办法:将学生涣散在教室的各个旮旯,及车站站点,等候上车。教师做司机,到 各个站点接学生上车。学生上车前有必要向司机问候。 (还可再加一个学生当固定 售票员)

  教师做司机,孩子们先连成一队开车,然后顺次在各个站点下车,下车 前向司机离别。可与上车游戏结合起来做。

  办法:教师用手偶或化装的办法,一陌生人的身份,在课间同学们游玩时呈现, 并向他们问候,一起引导他们说出相应的答复。



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